Модуль 4

4 «Интерактив²» (31.03 - 02.04)

Акулова О.В., Писарева С.А., Пискунова С.В. "Конструирование ситуационных задач для оценки компетентности учащихся" 

Задание № 1 Разработать 2 ситуационных задания с использованием ЭОР (по желанию) и сервисов веб 2.0 (обязательно). Ссылки на готовые работы в таблицу. 

Задание № 2 Каждый участник мастер-класса принимает участие в конструктивном обсуждении разработанных ситуационных заданий посредством активного приема "3+2+1".  в "Банке ситуационных заданий",  анализируем  3 работы расположенные в таблице ниже ваших. 

Для справки: Прием «3-2-1». Одним из рефлексивных приемов, направленных на развитие критического мышления. Необходимо найти 3 плюса рассматриваемого объекта, 2 минуса и внести одно предложение по его модернизации.
Мои работы:
шаблон
ситуационное задание: Грибы, 5 класс